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Public concerné (formation limitée à 12 participants)
Enseignant·e·s (et personnel) à partir de la 3/4e primaire et bibliothécaires.
Objectifs
En quoi les univers du livre et du jeu de société moderne se rejoignent, se distinguent ou se complètent ?
Comment et pourquoi faire le pont entre ces deux outils de médiation culturelle, en termes de thématiques, de pratiques, de démarche, d’accompagnement, de narration, de prolongement ?
Contenu
Quels jeux choisir et comment les animer dans ce contexte croisé particulier ?
Comment un dispositif ludique peut-il introduire le livre, le débriefer, le revisiter, voire l’analyser en termes d’émotions, de ressentis, de construction ?
Comment impliquer son public de manière participative dans la lecture ou l’écoute d’un livre avec des jeux ?
Ces deux journées d’exploration seront articulées autour d’expériences ludiques, de réflexions méta, d’exemples et d’applications très concrètes pour vous outiller dans vos réflexion et vos applications de terrain.
Formateur
Olivier Grégoire, formateur chez Ludeo, Centre de ressources ludiques de la COCOF
Dates
Formation en 2 jours : les jeudis 28 janvier et 4 février 2027
Lieu
Attention la formation se déroule chez Ludeo (rue Royale 223, 1210 Bxl) et/ou au CLJ.
A préciser.
Inscription
Via le formulaire en suivant ce lien.